EL P. ANTONIO LEZAUN… CON DIOS

Ha fallecido en Pamplona el P, Antonio Lezaun Petrina, de la Provincia de Emaús, a los 82 años de edad. Deja un precioso legado de trabajo, de vida dedicada a los demás, de servicio escolapio en Vasconia, Emaús y Chile, de publicaciones de gran interés…

Desde el cielo y con Dios nos seguirá acompañando siempre.

Podemos ver fotos en https://www.facebook.com/pg/Escolapios21/photos/?tab=album&album_id=1864053700341196

VIVIR Y TRABAJAR CON EL MODELO DE PRESENCIA ESCOLAPIA

Con este término de “Presencia Escolapia” introducimos una forma de ver la realidad y de actuar: desde el conjunto de las realidades escolapias de cada lugar. Las Reglas nº 12 la definen así: “Es el conjunto de instituciones comunitarias y apostólicas (y de las plataformas relacionales que se establecen en su entorno) que constituyen y configuran la realidad escolapia concreta de un lugar, local, demarcacional o general”.

Trabajar en conjunto, en red, evitando los personalismos y localismos, es una opción fundamental en la vida y misión escolapia actual: necesitamos ver y actuar desde el modelo de presencia con un proyecto conjunto y compartido, con un equipo que lo anime y un coordinador de equipo que lo lidere.

El término “glo-cal”, usado hoy con frecuencia, nos ayuda a entender que hemos de trabajar localmente con visión global. De alguna maneras es lo que perseguimos con el modelo de presencia: el esfuerzo de cada persona, de cada comunidad, de cada obra, en cada lugar han de estar coordinados y siguiendo un proyecto conjunto (de cada localidad, cada país, Provincia, la Orden…) para conseguir más eficiencia, más continuidad, más satisfacción, mejores resultados…

UN MES DE OCTUBRE MUY ESPECIAL QUE CONVIENE PREPARAR

El P. General envía una interesante carta (http://www.escolapios21.org/wp-content/uploads/2018/09/180901-Prot.S.216.2018-carta-circular-sobre-evangelización-pobres-y-jóvenes.pdf) en la que nos invita a preparar y vivir con intensidad el próximo mes de octubre donde se celebran tres acontecimientos: la canonización de Pablo VI, la de Óscar Romero (también de  Nazaria Ignacia, religiosa de gran importancia en Bolivia) y la celebración del Sínodo de “los jóvenes, la fe y el discernimiento vocacional”.

El P. Pedro nos invita a trabajar algunos documentos que tienen que ver con ello:

Es una llamada a nuestras comunidades religiosas y de la Fraternidad, a los distintos equipos y grupos del Movimiento Calasanz, al equipo de formación de Itaka – Escolapios y a todas las personas que nos sentimos escolapias y queremos colaborar en su misión.

DISTINAS FORMAS DE SER ESCOLAPIO HOY

La identidad escolapia es tan rica que posibilita distintas maneras de ser escolapio, tal como se recoge en el Directorio de Participación en las Escuelas Pías, aprobado en el Capítulo General de 2015 después de un largo recorrido de reflexión y experiencias:

  1. Los religiosos escolapios
  2. Los escolapios laicos, miembros de la Fraternidad con integración también jurídica
  3. Los miembros de la Fraternidad: compartiendo el carisma con los religiosos
  4. Los miembros de los Equipos de misión compartida: compartiendo la dedicación como envío.
  5. Los colaboradores de muy distintas formas
  6. Los destinatarios de las Escuelas Pías

En cada apartado desarrollamos esa modalidad concreta y proponemos algunos planes de discernimiento y formación para vivirla más plenamente, además del propio Directorio ya citado.

Para impulsar todas las modalidades las Escuelas Pías cuentan con un Secretariado General de Participación formado por el P. Emmanuel Suárez (Delegado del P. General), P. Javier Aguirregabiria, D. Juan Fernando Arroyave y P. József Urbán. A su vez, este Secretariado cuenta con otros tres equipos que asumen las siguientes tareas:

  1. Impulso de la Participación en la Misión: P. Emmanuel Suárez ©, D. Joan Vila, P. Sergio Conci, D. Slawomir Dziadkiewicz, D. José Manuel Gallardo, Dª.Sandra Milena Restrepo.
  2. Impulso de la Integración Carismática: Consejo General de la Fraternidad con el Secretariado General de Participación.
  3. Desarrollo del modelo de “Presencia Escolapia”: P. Óscar García ©, P. Manel Camp, D. Raúl González, P. Fernando Aguinaga y P. Cornelius Banah.