Inicio en Managua del Movimiento Calasanz

El Colegio Calasanz de Managua, no se quedó atrás, y asumió el reto de formar un grupo juvenil calasancio, o como los niños lo llaman:  MOJUCA. A comienzos de este año se lanzó la invitación de un programa piloto, a los grupos de 4rto, 5to y 6to grado de primaria, y en secundaria  a los alumnos de 1ero y 2do año.

Las reuniones se tienen los martes, después de clases: de 2:30pm a 3:30. Pero como todos sabemos, cualquier comienzo es duro, y el primer día, martes 12 de marzo, solo acudieron 25 niños, y se les dejo de tarea a cada uno, invitar a sus compañeros y amigos, ir y contarles lo que habíamos hecho ese día. El martes siguiente, los 25 niños llevaron a 37 compañeros más, y así se llegó a formar un grupo de 62, y luego de una oración general, el grupo se dividió en sub-grupos:

Como parte del programa de MIES (Movimiento Infantil Escolapio):

  • 4rto grado con el nombre de “Sol de Peralta” a cargo de Carmen Gamero (Docente).
  • 5to grado con el nombre de “Navegando a Roma”, a cargo de Yamileth (Docente) y Jose Alfredo González (Ex-alumno):
  • 6to grado con el nombre de “La cima del Trasteveres” a cargo de Ruth Gutiérrez (Docente), Axel Blandino (Ex-alumno):

Como parte del programa de MOJUCA (Movimiento Juvenil Calasancio):

  • 1er y 2do año con el nombre de “Artesanos 1 y 2” a cargo de Ma Axiliadora (Docente), Isis Molina (Docente), Francis Barbeyto (Ex-alumna) y Olga Sánchez (Ex-alumna):

MOJUCA supervisado por el Padre Yefrin, y los encuentros con los niños y jóvenes, son guiados por profesores y ex-alumnos, que en su paso por el Colegio, aprendieron de verdad lo que significa nuestro lema “piedad y letras” y hoy lo hacen vida, y transmiten a las generaciones más pequeñas.

Para concluir, solo les pido sus oraciones por este proyecto, que apenas está dando sus primeros pasos. Si quieren conocer más, aquí les regalo un link para la página de Facebook: https://www.facebook.com/movjuveklasancio?fref=ts

Granada solidaria con Itaka – Escolapios

La aventura solidaria que llevamos organizando desde hace ya meses, la vivimos con intensidad durante estos días. “La educación multiplica el futuro”…  lo vamos a celebrar durante estos días en el horario lectivo de las clases, en las actividades de los locales, y culminará en la Fiesta de la Solidaridad de este viernes 10 de mayo.

Estáis todos invitados a soñar y trabajar por la educación de miles de niños y niñas de nuestro mundo.

Para haceros una idea de lo que tenemos preparado: http://m.youtube.com/#/watch?v=IDSRPLZZn7g&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DIDSRPLZZn7g

Curso monitores en Cochabamba

En el día del trabajador,  “las oficinas de cooperación de la Fundación Itaka Escolapios-Bolivia” inauguró un curso de iniciación de responsables;  es decir, un curso de formación de Monitores y Educadores Escolapios.

El curso consta de 100 horas académicas y los  responsables, del mismo, son los Escolapios: P. Juan Mari Puig, P. Carlos Aguerrea, P. Pablo Arrabal y los inscritos son 35 jóvenes entre miembros del Movimiento Calasanz Universitario y catequistas de la Parroquia San Rafael.

En esta sesión, la estructura de contenido de los temas estaba ordenado de la siguiente manera y se desarrollaron cada una de ellas: 1) Presentación, 2) Monitor, 3) Muchacho, 4) Educar.

La presentación del curso fue animado por el P. Juan Mari Puig e indicó que un grupo sin monitores es como un rebaño sin pastores…

El tema del Monitor y Educar,  por el P. Carlos Agurrea y explicó qué actitudes debe tener el monitor…, que debe conocerse bien así mismo y a sus muchachos…y sobre la educación se interpretó de muchas maneras y se llegó a la siguiente conclusión: Educación es la relación que existe entre Educador – Educando.

El tema del muchacho fue animado por P. Pablo Arrabal e indicó que el muchacho es condicionado por varios factores; la familia, los amigos, intereses… e influenciado por los mismos, factores que el monitor debe descubrir.

Los contenidos animados por los responsables fueron una introducción al curso de formación de responsables/monitores/educadores y en torno a las cuales se desarrollará las 100 horas académicas.